能这只是一个形容，不是实物。

    司念在小红花牌子上给小老大又画上了一朵小红花。

    乖孩子做饭，当然要给礼物。

    不过看着小老大又集满的红花，她又苦恼了，该送的东西都送了，她还能送什么呢？

    东西太多了，孩子也不会珍惜。

    所以司念必须要送实用且让两个孩子都知道不好得到的。

    说到这个，她想到小老二说要学跆拳道的事情。

    小孩子学点东西本来是有好处的，当然司念也不会为了这些好处就去逼着他们学，能对症下药是最好的。

    小老二就很适合学点体力上的东西，反正他大脑简单，既然不能靠脑袋取胜，那就只能用身手了。

    既然有这么一个好天赋在这里，就不能浪费。

    是自己在农村待久了，就忘了，即便是八十年代，该有的东西还都是有的。

    瞧瞧人家方博文就整天排的满满的，暑假也不忘学习。

    总不能让两个孩子还和在乡下的时候，暑假寒假玩上两个月吧。

    司念思来想去，倒是给两个孩子想到了以下安排。

    第一，趁着放假时间着重培养小老大的美食学发展，不限于炒、爆、熘、炸、烹……第二、送满身精力无处发泄的小老二去学习跆拳道，并且加大他的训练时间，既然想要往这方面发展，那就不能只靠天赋，后天的努力也是极为重要的，不正确的锻炼方式只会伤害他的根基。

    第三……取消瑶瑶每日糖果供给，小丫头也已经懂事了，不能整天惯着，司念也很怕把孩子养成熊孩子，不给糖就闹，开始让她学习一些简单的拼音和字再给予奖励糖果，让她知道食物不是不劳而获。

    再怎么聪明，连字都不会写有什么用呢。

    以上条款司念在脑子里打好草稿，便同周越深商量。

    这几条都是根据几个孩子的情况还写的，周越深听了也觉得很有道理。

    在乐趣和奖励当中学习，既能得到知识，又能得到奖励，几个孩子肯定会不断的往前走。

    至于小老二要学跆拳道什么的，周越深表示不用送，他可以教他。

    司念这才一拍脑袋，是啊，自己面前不就有一
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