点，他拿着长长的火钳小心翼翼的打开锅盖。等了好一会确定汞蒸气完全消散了，才允许大家靠近观察。等大家抵近观察时发现液体状态的银色水银已变成橘红色粉末了，张老师又开始提醒大家“氧化汞有剧毒并且有刺激性，大家千万不要用手去触摸以免中毒。”等大家看过一轮，张老师用小勺子把氧化汞收集起来。

    “这氧化汞再加热后又会分解成氧气和汞，我们只要想办法把分解出来的氧气收集好后就可以用以验证我们平时烧火是否需要氧气。”说完后张老师又拿出一个瓷罐拧开盖子，然后放在煤炉上加热。“我们把这个罐子放在炉子上加热之后，里面的空气会膨胀，大部分的的空气会从罐口跑出去。这样我们用这个瓶子收集的氧气会相对比较纯净些。”估计温度差不多了（氧化汞在500度分解），张老师迅速往罐子里加入早先收集好的氧化汞，等到氧化汞开始反应一小会儿才盖上特制的盖子，这样分解出来的氧气会继续把罐子仅剩的多余空气挤出去。

    感觉反应得差不多了，张老师迅速拎起罐子放到桌子上。“我们这个罐子是特制的，密封度比较好，不能无休止的给它加热，当里面的热空气无限制的膨胀超出了罐子坑承受的界限就会产生爆炸。”张老师一边做着示范一边给同学们提醒注意安全的要点。

    “这个罐子里装的就是相对较为纯净的氧气。下面我开始来证实氧气对我们日常烧火的影响。”说完张老师又拿出另外一个外形差不多而且没有盖子的罐子，把它放在装满氧气的罐子旁边并排在一起。只见张老师拿出一条一尺来长灯芯索，用一头去沾满灯油再点上火，然后把它着火的那头伸进没有盖子的的罐子里，直至火灭再拿出来。“现在这个罐子里的氧气已被耗尽，我们来看看没有氧气的状态下，是否可以燃烧。”说完后张志明又给沾满灯油的灯芯索点上火，他刚把火伸进耗尽氧气的罐子，火立马就灭，反复试了几次都一样的结果。

    “大家都看到了吧，在没有氧气的状态下就算沾满灯油也烧不起来。下面我们来看看在氧气充足的情况下会有什么不同呢？”张老师又把灯芯索点燃了之后再次深入没有氧气的罐子中搞灭了明火，趁着灯芯索上还有火星，他迅速把带火星的灯芯索移到装满氧气的罐子上方对准一个小阀门，当他打开阀门释
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>