的没问题。

    这就是为什么理论是理论，实际是实际的原因。

    我带上两台发报机，去了庞玉珠她们学校。

    吴老师看见我后面的警卫。背着两个奇怪的东西过来。

    “先生，今天又是来给他们上课吗？”

    “吴老师，你还真说对了，今天是实践课。”

    庞玉珠他们看见我没进来，都很稀奇的看着这两个奇特的东西，由于不知道，也没问。

    我站在台上，示意她们看一下。

    “这两台就是我组装好的发报机，现在你们应该熟练了发报说话，今天我就是带着两队人，进行实践训练。”

    这些小女孩子，一下兴奋起来。

    “都围上来看看，我把这些每一个按键包括调试，都告诉你们。”

    同学们一下围了上来，前面的蹲着一点，后面的都站着。

    “你们看一下，这是发报机电键的插入口，这是耳机的插入口。”我们介绍每一个地方就让他们看得一清二楚。

    紧接着，我把所有的上面每一个按键的功能，就告诉了她们。打开电源，进行了电键调试，上面的指示灯一个劲儿的闪烁。

    “你们要记住一点，天线越高发射的越远，在野外的话尽量找到越高的地方，才能架设天线。”

    滴答滴答的声音，响彻了整个教室，同学们觉得这种声音最为美妙。

    “你们可以隔远一点进行相互发报，几天之后，我带你们去另外一个地方。”

    同学们一下兴奋起来，觉得自己现在可以为先生出力。才没有觉得自己是个废物。

    ……

    一周后。

    我带来了一个电子钟，挂在他们学校里面，并调试好。又开始教会她们，如何认识钟上面显示的时间。

    大家看到这个钟很好奇。

    “先生，他是靠什么转动的？”

    “你看见没呀？这儿有一块太阳能光板，就是靠这个太阳能驱动它。”

    女生们都抬头望着这个东西，都觉得太神奇。

    “你们先把这根天线，安装在学校那棵最高的树上面，要小心点，谁来？”话音刚落，一个娇小的女孩子走了上来。

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>