么说对方也是专家。我还在1班时,老师就教导我们“看破不说破”，要我们换位思考，尊重专家，可以不认可。但不能“口无遮栏”，然后从中提取“可用的建议”。在我看来,1班的师资力量 的确可以,但问题是······我现在是 0班的学生。

    “我支持调休啊，在未来的会议上我也会提出缩减夏国学生假期的提案，我认为夏国学生在一年中的假期超过一百天，处于全球中上水平，所以可以适当缩减假期，给学生更多学习……家长们也呼吁学生……”专家 的话 从 多 媒体上 传出。

    “但凡读了九年义务教育都不至于这么说＼(`Δ’)／。赤忽然一句惊讶了全班，老师当众吐嘈专家，还毫无自觉，这在朝阳学院可谓前所未有。只见，他坐在空位置上，穿着校服（你也是很喜欢扮学生啊），手提 爆米花，全然 无老师 的 威压。

    “你是来看电影的还是来听专家 讲课的！？”我尽量去无视赤，赤也是真闲得没

    事干了，一般来说讲座课老师们是不会在场的。

    老师，你这样说不好吧。”我小声提醒赤，我或许也改变了不少，赤对我而言，比起老师，更像那种很有个性的“朋友”。

    赤笑道，”如果专家的建议不容质疑，不顾实情，那叫砖家。你看我这样的普通教师，就吃不到太多假期红利，假期随学生而波动，哪像他们，法定假日基本不会有“事故。赤拿出毛巾装作伤心的样子，“公务员是真的难考啊，呜呜……

    我是不信的，赤这么年轻 就能 到朝阳学院任教，没理由考不上公务员，要说一定有什么问题，那就是赤的“态度”可能的确通不过面试。

    “话说大家怎么都不发言啊(   )～”，赤又道，”发表下意见 嘛(●""●)。

    “老师，还没下课呢，还有…尊重专家。王验道，讲座课是他为数不多放下“物理书”的课，他好像对文学有一种 神奇的执着。我总见着他在看物理，但我明白他…没看 进去，总感觉他的注意不在这。

    赤不经意地笑了一下，好像发现了什么有趣的事，“那下课后可以用作文的形式把你的想法告诉为师吗？ 看来他又在打鬼主意了。赤缓缓走向讲台，和正常老师一样静静等待 专家
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