名义拿走了。但是妈妈知道，他们是骗人的，钱进了他们的口袋就不可能拿出来了，所以妈妈不得已才用这个方法把钱拿回来。”黎夏说道。

    安安还小，该说清楚的道理她要说清楚，不能让安安觉得他们是在偷钱，更不能让他觉得‘偷’是正确的。

    “如果这钱不是我们的，我们能拿吗？”黎夏问道。

    安安摇头：“不能，这钱是爸爸给我们的，被外公外婆抢走了，我们只能想别的办法拿回来。”

    “对，就是这样，安安真棒。”黎夏在安安的额头上奖励了一个亲亲。

    安安愣了一下，帅气的小脸竟然红了。

    黎夏这才想起来，原主虽然对安安这个儿子也是喜欢的，但是却从来没有像她这样亲过安安。

    甚至连拥抱这种亲密行为都很少，更是很少夸奖安安。

    其实这是这个年代教育上的通病，国人的感情是很含蓄的。尤其是这个年代的人，他们坚信‘棍棒底下出孝子’，对于孩子都是打压式教育，更加导致了很多人甚至有亲密障碍。

    黎夏出生于新时代，她想不通也不能理解这种教育方式。

    想到原文中因为原主的病逝，安安在大溪村度过了极度黑暗的一年。后来顾卫城得知他还有安安这个儿子，把他接到了部队。

    再后来，经过部队上领导们的撮合，顾卫城和女主苏文妍结婚。

    安安变得越来越沉默寡言，孤僻难以接近……

    黎夏还记得小说的评论里，有读者骂道“作者能不能少写一点顾时安的戏份啊，每次出现都阴森森的，跟个死人一样，真晦气”。

    该死的作者！

    她的安安明明是个聪明又可爱的孩子，他笑起来的时候眼睛弯弯的像月牙一样，凭什么把他写成那样！

    想到这些，黎夏就满是心疼。

    七十年代的农村，没有什么娱乐活动，大家睡的很早，约莫九点的时候，刘春花和黎建刚就上床睡觉了。

    黎夏并没有立马带着安安离开，而是又等了两个小时，等刘春花和黎建刚进入深睡眠以后，这才把安安叫醒：“安安，起来了。”

    安安在睡着之前就知道等会儿他们要做什么，乖乖的起床自己穿衣服，
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