小丰和伊伊年龄相近，所以总能聊到一块儿去。

    一个是高二学生，另一个正读初三，相差不过两三岁。

    这会儿，两个孩子正戴着同一副耳机，共享着音乐的乐趣。

    “小丰哥，这首歌是什么呀？真好听。”伊伊满脸好奇地问。

    “这是《迷恋》，一首泡菜国歌。来，再听一首，也特别棒。”小丰边说边打开了他的音乐播放列表，里面几乎全是韩语歌曲。

    “哇，真的很好听！”伊伊惊叹道。

    “对吧？还有很多呢。”小丰得意地说，接着又换了一首歌，伊伊听得如痴如醉。

    “这些韩语歌真是好听，甚至比国内的流行歌曲还好听。”她兴奋地说。

    一旁的李天尧听到这里，微微皱眉，他问道：“小丰，你平时是不是经常听泡菜国的歌？”

    小丰摘下耳机，笑着回答：“是的，我听的泡菜国歌比较多，偶尔也会听听日本的。”

    “我们班上很多同学都喜欢泡菜国的歌。”小丰补充道：“虽然对泡菜国这个国家可能有各种看法，但他们的音乐确实很吸引人。”

    李天尧点点头，接着问：“除了泡菜国歌，你们还听什么类型的音乐呢？”

    “英语歌啊，有的同学也挺喜欢的。”小丰答道。

    李天尧似乎有点不甘心，继续问：“那你们平时还会听国内的歌曲吗？”

    “当然会啊，”小丰回答，“比如《迷恋》的中文版，《我爱这首歌》的中文版，还有《你真可爱》的中文版等。”

    听到这里，李天尧的眉头皱得更紧了。

    他意识到，国内的音乐市场似乎正受到泡菜国音乐的强烈冲击，年轻人对华语歌曲的兴趣逐渐减少，甚至听到的华语歌也多是翻唱的泡菜国歌曲。

    这样的趋势若持续下去，可能会让邻国的文化影响力进一步扩大。

    这不是他愿意看到的局面。

    李天尧陷入了沉思，心中开始酝酿起应对之策。

    为了吸引年轻一代对华语歌的兴趣，创作者们需要制作出富有地方色彩的音乐。

    这些作品不仅要反映出深厚的文化背景，还要吸引所有年龄层的听众。

   
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