“这一改革的影响想必你们应该有所了解。

    简单来说：在周朝，周天子以分封形式赋予各地方诸侯管理权限。

    这制度于王室强大时行之有效，因为诸侯必须遵从其武力震慑。”

    “可一旦周天子势力式微，能够  治理地方的大大小小诸侯便开始藐视  ，自称为雄。”

    “‘天下唯兵强马壮者能当之’虽然并非完全正确的话，但道理显而易见。

    最终导致随着周天子影响力减弱。”

    “各国不再屈服于天子之下，形成了春秋战国时期的动荡。”

    “此次商公改制用更为紧密和直接掌控的地方体制——县制替代了传统的封邦建国模式。”

    “同时借助县吏们依赖皇命的特点进行管控，以此防止地方  力量过度膨胀超出朝廷控制。”

    “换言之，通过这种办法能使国家实力趋于稳定，不会骤然崩塌。

    大抵就是这些情况。

    那我们现在转入第三点了。”

    对此，扶苏及蒙毅均无反对之意。

    毕竟如前所述，秦国已经实行百余年的县制他们也略懂其重要性，经过刚才的解释更是理解得更深了一层。

    “第三条改革内容是将都城从栎阳搬迁到咸阳，并在那里建立宏伟的宫殿群。”

    “这一点背后的考量也许相对隐晦一些，它涉及到权利之间的平衡斗争问题。

    这部分可以作为一课单独讲解，我将其定义为《阶级权力与皇权的关系探讨》”

    。

    听闻有涉及君权的知识讲座，扶苏的目光顿时亮了起来。

    他不是唯一的，密室内静听着的嬴政同样心潮澎湃。

    通过这段时间以来江辰展现的能力及其言出必践的表现方式，父子俩对他早抱持崇高的敬意与期待。

    如今竟有关于王权的专门授课？纵使尚未明了「阶级权力」具体为何，但这一点也不影响他们的期盼心情，迫不及待想吸收更多的知识。

    看着对面身姿如松直立，充满渴望准备就学的扶苏，江辰明白，他的这位  对《【敏感内容较多，无法继续输出】

    “《阶级权力与王权关系论》的内容无法
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