收回所有土地重新分配给百姓们，”江辰平淡地看着扶苏继续道：“即使真能实现了。”

    “但最终，社会结构的循环仍然不变，特权阶级依旧如现在这般被压榨，可他们会伺机反弹、夺回他们曾经拥有的权益。”

    “这个庞大的权力集团可以静静等候，等着拥有绝对权势的始皇帝离去。”接着，又有一批新的特权者加入进来，未来的统治者或许会昏庸。”

    “到那时候，王权依旧难逃这些势力反击的命运。”

    “底层的农民也会重新失去他们分得的土地。”

    “而你现在所做的一切都可能付诸东流。”

    “在这种情况下，你还会觉得高兴吗？”

    “更何况这些设想建立在你能从当权阶级中成功回收土地的基础上。”

    江辰的话如同冷水一般泼醒了沉醉其中的扶苏，让扶苏怔在原地。

    见此情景，江辰微微颔首。

    他不愿打击学生，但是完成他说的事情实在太过困难，除非像秦始皇一样具有无上权威和远见卓识的大一统之主。

    他也因为不知扶苏真实的身份造成了一些建议上的误差。

    但江辰深知作为教师应帮助学生认识到现实的艰难。

    江辰这么做，就是希望学生冷静下来深入思考避免将来自责愧疚。

    感受到江辰一番苦心，不管是对面对着他的扶苏，还是因他的声音再次将目光投来的隔壁密室中的嬴政，他们都深有所感。

    江辰，在为人师者的角色里，堪称楷模，不像先前某些迷惑人心的人文士卿。

    扶苏明白一切，跪坐在地上，对着老师满是感动地低头拱手言道：

    “江师，学生知道达成您所说的是多不容易。”

    “但我有信心去做到。”

    “请相信我不会辜负您的期望！也不会辜负您的教导。”

    “没有你说的那么严重！”江辰轻描淡写地摆了摆手说。

    接着，他专注地凝视着对面的学生。

    扶苏也抬头直视着自己的老师。

    “好，既然你有信心，那就好。”江辰点头示意。

    “我刚才提到的方案还少考虑了一点。”

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