魏国斥候，另有两人在反抗中被击毙。&34；

    樗里疾大喜：&34；带他们来见我，我要亲自审问！&34；

    ---

    与此同时，新建的秦国军事学院内，嬴驷正在和一群年轻军官讲解战略理论。

    &34；兵法云：知己知彼，百战不殆。&34；嬴驷指着墙上的地图，&34；作为军官，你们必须熟悉地形、了解敌情，才能制定有效的作战计划。今天，我们来研究三年前北征赵国的战例。&34；

    他详细分析了战役的每个阶段，指出其中的得失：&34；当时我军虽然获胜，但伤亡过大，主要原因是没有充分利用地形优势，也缺乏不同兵种之间的配合。&34；

    一位年轻军官举手提问：&34；殿下，若当时有轻骑兵在侧翼骚扰，重步兵正面推进，会不会减少伤亡？&34；

    嬴驷点头赞许：&34；思路正确！战场上不同兵种相互配合，就像下棋一样，车马炮各有所长，灵活运用才能制胜。&34；

    他走到一张沙盘前：&34；接下来，我们进行沙盘推演。假设我军与魏军在黄河南岸遭遇，双方兵力相当，我方如何布阵才能取胜？&34；

    军官们围在沙盘旁，热烈讨论起来。嬴驷不时点评，纠正他们的错误认识，引导他们从更高的层面思考战略问题。

    课程结束后，嬴驷对总教官韩广说：&34；这批军官都很有潜力，但仍然习惯于单打独斗的思维，缺乏整体作战观念。需要加强协同作战的训练。&34；

    韩广恭敬地回答：&34；殿下所言极是。我们已设计了多种模拟战场环境，专门训练不同兵种之间的配合。此外，还请来了齐国和赵国的武士，教授他们的特色战法，丰富我军的作战手段。&34；

    嬴驷满意地点头：&34；很好。真正的强军，不仅要有勇猛精进的士兵，更要有智勇双全的将领。这正是军事学院的使命所在！&34；

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    公子华则在军需署忙得不可开交。为了支持军事改革，需要大量的特制装备、粮草和训练设施。

    &34；弩兵需要的强弩已经定制完毕，第一批五千张将于下月交付。&34；公子华对手下官员说道，&
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