丸汤和米饭。一家人边吃边聊，母亲叮嘱林悦复习别太累，要注意休息。林悦点头应着。

    饭后，林悦再次回到房间，开始复习英语。她借助“知识脉络梳理图（英语）”，系统复习语法知识，背诵单词。同时，利用错题分析放大镜，对听力、阅读错题进行分析总结。

    复习结束，林悦开始整理开学要用的东西。她把书包里的杂物清理出来，将崭新的课本、练习册整齐放入，又仔细检查了文具。看着整理好的书包，林悦对新学期充满期待。她深知，有了系统的助力，自己一定能在新学期取得进步。