律慕之惊讶地挑眉："这招厉害啊。"

    "月亮是听觉型学习者，喜欢有序的环境；阳阳是动觉型，需要身体参与。"慕芷苒轻声解释，"关键是找到适合他们的学习方式。"

    幼儿园家长会上，老师反映小月亮总是不敢举手发言，而小阳阳则经常抢答。

    第二天，慕芷苒特意带了两样东西回家——一个精致的星星话筒和一个小喇叭。

    "月亮，以后你想说话就用这个魔法话筒，它会让你声音变勇敢哦。"慕芷苒示范着轻声细语地说话，"阳阳，回答问题前要先按一下这个小喇叭，这是"思考按钮"。"

    律晚之看着两个孩子新奇地摆弄新玩具，小声问："真的有用吗？"

    神奇的是，一周后老师就打来电话："月亮现在愿意主动分享了，阳阳也学会了等待。月亮妈妈，您到底施了什么魔法？"

    慕芷苒也只是笑笑，看来方法是没有问题的。

    随着孩子们长大，慕芷苒的教育方式也在升级。她发现小月亮对绘本情有独钟，就特意设计了一套"绘本识字法"；而小阳阳喜欢运动，她就发明了"跳房子算术游戏"——在地上画满数字格子，算出答案才能跳到相应位置。

    "妈妈！我跳到15啦！"小阳阳满头大汗地喊道。

    "嘘——"小月亮从书本中抬头，"我在看公主的故事呢。"

    就在矛盾又要爆发时，慕芷苒变魔术似的拿出一本《运动公主》。

    慕芷苒："月亮，这位公主不仅会跳舞，还会击剑哦。阳阳，公主要打败坏人需要数清楚有多少个敌人呢。"

    两个孩子立刻凑到一起，脑袋挨着脑袋看起书来。

    "小芷，你简直是个教育魔术师。"霍俊佩服地说。

    慕芷苒笑着摇头："每个孩子都是一本独特的书，我们只要找到正确的打开方式。"

    晚饭后，小月亮突然拉着慕芷苒的衣角："妈妈，我可以教哥哥画画吗？"

    另一边，小阳阳正拽着律晚之："妈妈！我带月亮玩新买的足球！"

    大人们相视一笑。

    律慕之搂住妻子的肩膀："看来你的教育方式奏效了，他们开始互相学习了。"

  
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