第30章 科教兴国(3/3)
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  心下欢喜。

    “当然可以。对了,你叫什么名字。”

    “小生鲁元。”

    “哦,你可是那鲁班的后人?”

    “正是,小生一家世代为工匠,故而觉得这‘科学’很有实用价值。”

    “我这算不算是‘班门弄斧’呢?”阿盛心中顿时起了这个念头,但好在后世的物理学看来还是有一战之力的。

    “既然如此,本相就封你为‘助教’,欢迎你带着大家共同探索总的来说,有两种方法,一种是通过计算,一种是通过实验。”

    随即,阿盛又开始了一番教学,先是拿出了一些准备好的仪器,告诉众人如何测量力和物体的质量,然后又科普了一下实验的方法。

    随着众学子分组下去,忙碌了起来。阿盛又转向学宫的诸位先生、随行的门客,和特地被叫来的田儋三兄弟,幽幽地问道:

    “我这一课,上的如何?”

    已经看傻了的田儋最先反应了过来:“相国大才!可比那墨家祖师墨翟!”

    “哈哈哈,不敢不敢。也是那日比试,才激发了我上此课的灵感。”

    看到众人就这样接受了“抛物线”的概念,阿盛又趁热打铁道。

    “刚刚田兄又提醒了我——这稽下学宫,怎么没有墨家的先生啊?”

    “啊这墨学常见于市井平民之中,而且此时已经走向没落。”

    学宫的祭酒大人慌忙回应道。

    阿盛顿时感觉到一丝不快,于是他发话道:

    “听好了,从今日起,本相要发令求贤!不管是显学隐学,何门何派,山河学院欢迎各路贤才!我们大齐,要科教兴国!”

    他有点郁闷——那么一个既能帮自己守城,又在先秦做出最接近科学探索的伟大学派,就这样不知所踪了?

    而阿盛没有想到,他这一声明,又将掀起一股巨大的浪潮。
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